未成年人最强的网游限制来了，学生时间多了，那用什么填充呢？
近期国家对教育领域制定了非常严厉的措施，包括不得设立重点班检查作业量。而最后又来了个非常重磅的炸弹，严格限制未成年人的网络游戏时间。那未成年人的网络游戏时间被限制了，自然而然，他们的时间就多出来了，那么这些时间该用什么来填充呢？
未成年人的网络游戏的时间是应该被限制的。
首先从未成年人的主要任务来说。未成年人大多都是学生，而我在这里话也用学生群体来指派，而在学员群的阶段，我们更期待，他们做的可能就是学习，除此之外就是社会实践活动，而如今网络游戏的发展致使很多未成年人沉迷于网络游戏，这样的话他们的时间就少了很多，自然而然，外出实践的时间少了。不仅仅是这样，还有很多学生因为沉迷于网络游戏，因此作业的话完成质量非常低，另外就是作息时间安排得不合理，导致其睡眠质量比较低，上课时的质量低，导致学生成绩下降。所以说从学生应该完成的任务的角度出发，网络游戏确实是需要被限制，这种限制下也留有了，一定的空间，虽然不多，但是也可以玩，所以说还挺好。
其次就是从网络游戏本身来说。网络游戏本身是一种游戏，而如今的网络游戏的发展下，却成为了一种竞争的空间，当然有竞争这个游戏才能办下去，这个无可厚非，但是对于学生群体来说，这种竞争是否合适呢？显然是不合适的，因为你要获得比较高的排名。一般的话只有两种手段，一种的话就是通过时间的堆积，玩的时间长了经验值就上去了，自然而然你的排名也就上去了，另外一个方面就是通过充钱氪金使你强大，这句话应该是不无道理的，任何一种事业都需要金钱的支撑，在游戏里面有这样的设置也无可厚非，但是对于学生群体来说这种氪金使你强大的模式是否需要控制一下？因此呢限制游戏时间就成了最好的方式。当然可能下一步还会有更加严厉的政策，这也说不准吧。
最后就从父母管理的角度来讲。而如今随着中国的变化，社会已经发生了天然土地的改变，用原有的模式已经不适应了，而很多家长都是在原有的环境下长大的，这家长们是不太关注学生的教育和成长，或者说是不太会和学生打交道，引导学生走上正确的路，因此呢，有时候并不是他们不想管，而是他没有办法管理好学生，就导致他们沉迷于网络游戏，最终害了他们的一生。虽然说这个责任是在父母不在游戏也不在资本，但是在现有条件下，你没有办法改变父母的整体水平，那只能通过另外一种方式进行限制，这也是无奈之举了。
学生的时间多了。
网络游戏这一方面被限制了，那么学生的时间就空出来了，再加上作业量的减少，那时间就会更多了，这种时间下也会产生一些好处，首先是作息时间能够规律一些，其次就是外出活动的时间可能会变长一些。作息规律确实能够保证青少年的健康成长，如果作息不规律整个人都萎靡不振的话。那么这样的人的健康状况是值得关注的，而且由于长时间的待在家里或者说对着屏幕，这样子对青少年的视力发展确实是有一个非常不好的影响，因此呢时间多了肯定是有好处的，这样的话第一可以让学生们早点休息，早点睡觉，作息规律尽可能恢复到一个比较正常的水平，另外一个方面就是让学生们多出去走动，多出去走走，看看外面的世界同时恢复视力。
当然这个时间空闲出来了，也会带来一定的麻烦。首先就是对社会的挑战，因为这些人你又不给他玩游戏了，那他能干什么不是出来玩吗？这样子的话安全风险肯定会增加的，当然这种风险我觉得是没有办法完全避免的，只能够说通过安全教育来减少。另外一个方面就是父母的管理成本增加了，因为孩子回来了，父母家管着了，而不是像平常一样有那么多作业，他自己可以去玩，这个时候父母需要管着的，所以说对父母的压力确实增加了。这种压力是不是适当，我暂且没有办法做出很好的判断，毕竟我还没有成为一个父母，不知道未来有没有机会成为父母。
时间多出来了，该用什么来填充呢？
首先就是课后服务的填充。课后服务的话确实是一个比较好的选择，因为有这种服务的话，至少从父母角度出发，他可以省心一些，压力就不会这么大，另外的话从安全角度出发，也是通过集中的管理集中的安排，这样子安全隐患会少很多，当然这种隐患肯定是存在的，只是比放养的要好一些。我觉得是可以推行这种模式，但这个模式需要长期的合作与协调，可能光从学校这方面去建设，难度还比较大，还是需要联合非政府组织的一些作用，比如说志愿者服务团队等等。
另外一个方面就是家里的家务劳动。教务劳动确实是一件比较好的事情，首先它可以丰富孩子们的日常生活，其次就是帮助父母减轻负担，同时也培养孩子的独立能力，为什么这么说呢？做家务其实到了小学阶段就可以开始学了，至少来说一些简单的摆摆东西，整理内务，这些是可以做的，或者说擦擦桌子椅子什么的，也可以坐的。当然我记得我们当年的时候，小学就开始进行打扫教室了，那么在家里面也应该可以打扫了。而到了更高的年级就可以选择让他们洗菜呀，准备食材啊什么的都可以的。总的来说就是要适当地放开，让孩子们自己做，不要老是抢着做，这样子的话对孩子的成长是不利的。
最后就是提供给孩子一个良好的沟通时间。确切来说是社交的时间，他和课后服务还是有点区别的，客户服务的话就是集中在一起，让你做一些别的游戏，但是沟通的时间可能就是让你集中在一起，然后让你自由发挥，自由沟通，这样的话可能效果很好，只是说这样的管理难度会上来一些。为什么我会这么想呢？因为在我们的学习生活中，其实在平时他们门口沟通的时间是相对来说比较少的。每天吃下课只有10分钟总起来也就一两个小时，而我们一天有时24小时除了睡觉的时间，得这么多时间都用来听讲了，而不是沟通，这确实是一个大问题，你如果能给他们的时间沟通，可能上课的沟通会少一些，都集中到一个时间点来，这样的话好处也有很多，而且这种沟通的话也可以促进交流协作，甚至进一步的思考，这也是挺好的呀。